Erasmus+ Çek Cumhuriyeti

PROGRAM KAPSAMINDA YAPTIĞIMIZ ANALİZ VE DEĞERLENDİRMELERİMİZ

Öncelikli olarak daha önce yaşadıkları yerlerden hiç ayrılmamış olan öğrencilerimiz bireysel yaşam becerileri kazanmışlardır. Kendi kendilerine yemek salonuna gidebilme, tramvaya binebilme, oteli bulabilme gibi denetim altında olmak kaydıyla fırsatlar tanınmıştır. Bunun yanı sıra Prag şehrinin sosyal ve kültürel yapısını inceleme fırsatı bulmuşlardır. İnsanlarının yaşam şekillerini yapıların mimarisini incelemişlerdir. Tarihi yapıları ziyaret ederek görmüşlerdir. Almanya dressten şehrinde gezme fırsatı bularak Almanya'ya karşıda bir fikir geliştirebilmişlerdir. Öğrencilerimiz hafta içi staj yapmıştır.Hafta sonu gezi faaliyetlerine katılmışlardır. Staj yaparken ülkemizin eğitim sistemi ile oradaki eğitim sistemini karşılaştırma fırsatı yakalamışlardır. Bizim kurumlarımızın fiziksel yapısı ve oradaki kurumların fiziksel yapılarını materyallerini fırsatlarını karşılaştırma şansı yakalamışlardır. İmkanları da imkansızlıkları da görmüşlerdir. Çekçe bilmedikleri için etkinliklerde genellikle hareket etkinliklerine yer vermişlerdir. Müzik etkinliklerini hareket etkinlikleriyle birleştirmişlerdir. Motor becerilere yönelik daha çok çalışabilmişlerdir. Kimi zaman tercüman aracılığı ile sınıf öğretmeninin etkinliğine katkı sağlamışlardır.